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乖儿蕊创意文具聪明人的选择！创业者的财富可以选择！

我国城市（不包括县镇）有小学生1831**、中学生1193** 创意造型笔激发孩子学习兴趣，占全国中小学生总数的15%。城市商业网点遍布，供货渠道畅通，商品花色品种繁多，学生有较强的购买力，按照每学期人均支出63元计算，每年用于购买文具、学习用品的支出有40亿元，我国县镇有中小学生4500**，经济发达的沿海地区县镇学生约占34.66%，约有1513**，根据推算县镇学生购买文具学习用品的支出比城市少20-30元，形成年需求10亿元以上的文具市场，到本世纪2020年我国每年平均要增加20个城市，县镇文具市场需求潜力巨大。农村有1.26亿中小学生，是较具发展潜力的文具市场。目前，我国大部分农村学生购买文具的花费比较低，除农民收入不高的因素外，农村商业网点少、文具的花色品种不多，也是不可忽视的原因。随着我国农村经济的不断发展，特别是中西部大开发战略的实施，农民的生活必将得到不断的改善和提高，文化教育将得到快速地发展，我国文具、学习用品市场的发展前景十分广阔。

乖儿蕊创意文具产业在信息时代表现出勃勃生机！

目前，我国文具市场的年销售额在1，000 亿元以上，且每年以20%以上的幅度高速增长，一个由小商品拉动的文具大采购市场正在快速形成。随着中国经济的持续高速发展及电脑与互联网技术的发展，不仅扩大了文具产品的内涵，延长了文具产品的生命周期，使文具产品逐渐实现升级换代 创意造型笔让孩子们爱不释手，而且使文具产品线不断扩充，乖儿蕊与时俱进创造了技术含量更高的文具产品需求 创意造型笔，使文具的种类日趋丰富化、多样化、智能化。乖儿蕊不断地研发新品 创意造型笔激发儿童想象力，刺激了对文具产品的需求与创新，改变了消费者结构与习惯，对文具行业具有革命性的影响。随着中国中产人员和学生群体的不断扩大，学生一族的“寓学于乐、追赶潮流”的观念成为主流。文具产品与人们的工作学习息息相关，乖儿蕊创意文具产品因被赋予时尚元素而成为**产品因而，外观设计、功能升级、款式创新、色彩搭配等均可延续文具产品的生命周期。